Desde los primeros años de la vida de sus hijos hasta la adolescencia, los padres tienen que enfrentarse a situaciones relacionadas con las drogas que suelen resultar difíciles de resolver: una niña de 4 años que le pregunta a su madre "qué es una droga", un niño de 11 que quiere que le dejen probar el vino en una comida o un chico de 14 al que le encuentran hachís en un bolsillo.
¿Qué les digo? tiene una intención clara e inequívoca: facilitar a los padres elementos que les permitan comprender la forma de ser de sus hijos, sus actitudes y comportamientos, así como ofrecer determinadas herramientas de comunicación para dialogar con ellos sobre las drogas.
Dividido en tres grandes apartados, orientados en las distintas fases de la evolución de un niño hasta que se convierte en un adolescente.
• Información básica sobre lo que un niño puede aprender a su edad.
• Elementos para reflexionar sobre el entorno social y cómo éste, que puede ser rico y variado pero también contradictorio o conflictivo, influye en la educación.
• Pautas para integrar adecuadamente los ejes educativos básicos de una paternidad/maternidad responsables: la atención a los sentimientos, la escucha, el lenguaje positivo, la supervisión y el control y el sistema de valores…
• Actitudes positivas para gestionar las tensiones en el hogar, aprovechando su inevitabilidad para transformarlas en oportunidades para crecer.
Un conjunto de ideas, sugerencias y formas de dialogar con los hijos para que se conviertan en seres auto-eficaces, capaces de evaluar las circunstancias más importantes de su vida.
Uno se siente abrumado ya desde un principio ante ciertos datos de este Diccionario: 2 volúmenes de 2.450 páginas; 6.395 términos y conceptos; 264 amplios artículos; 436 de extensión media; 70 itinerarios; y 10 carpetas con 60 modelos de actividad catequística. Y por si aún fuera poco, con un CD.ROM con su texto en Word y en página WEB protegida. Todo para ofrecer a catequistas, profesores y animadores de la fe datos y criterios ciertos para llevar adelante su tarea en momentos como éstos en los que la ignorancia de unos y la mala fe de otros tantas verdades han desfigurado o difuminado. Tres criterios han seguido su Directos y colaboradores: 1. Claridad doctrinal (no es un Diccionario de Teología, sino de Educación en la Fe). 2. Facilidad metodológica, sicológica y sociológica en la presentación de temas. 3. Síntesis y sugerencias, no análisis ni polémica
«Lo que Dios nos pide, por más arduo que pueda parecernos, ¿podrá equipararse a lo que pidió a la joven María?
Queridos muchachos y muchachas, aprendamos de María a pronunciar nuestro "sí", porque ella sabe de verdad lo que significa responder con generosidad a lo que pide el Señor. Conoce bien vuestro gran anhelo de amor, vuestra necesidad de amar y ser amados.
Mirándola a ella, siguiéndola dócilmente, descubriréis la belleza del amor, pero no de un amor que se usa y se tira, sino del amor verdadero y profundo» (Benedicto XVI).
Alberto García Ruiz es sacerdote, licenciado en Periodismo por la Universidad de Navarra, y Doctor en Derecho Canónico. Trabajó en la revista Palabra como redactor jefe, y en la agencia EFE. Fue director nacional de Apostolado gitano y actualmente desempeña su labor pastoral como capellán del aeropuerto de Madrid-Barajas. Entre sus publicaciones, se encuentran Noticias de Jesús de Nazaret, Oraciones de Juan Pablo II a la Virgen y Benedicto XVI nos enseña a amar a la Virgen.
Benedicto XVI es el sucesor de Pedro, a quien Jesús encomendó la tarea de guiar la Iglesia como primer Papa. Este libro ilustrado recoge algunos fragmentos de los encuentros que el Papa tiene los miércoles en Roma con los peregrinos, que se llaman «Audiencias generales», dedicadas a los doce apóstoles y a san Pablo. El Papa nos toma de la mano y nos acompaña a descubrir quiénes eran los primeros compañeros de Cristo, cómo lo encontraron y cómo los conquistó hasta llegar a decidir que no lo abandonarían nunca. Hablando de Juan, el discípulo más joven y el predilecto, el que en la Última Cena tenía su cabeza apoyada en el hombro de Jesús, Benedicto XVI nos dice: «Que el Señor nos ayude a aprender de Juan sentirnos amados por Cristo ‘hasta el fondo’ y a entregar nuestra vida por Él». (Julián Carrón)
La infancia constituye no sólo una etapa de nuestro pasado, sino el futuro de toda sociedad, por lo que la educación de las nuevas generaciones es el punto clave, y la familia es el contexto más determinante de esa educación. En los últimos años en España, la familia ha experimentado una notable evolución: familias nucleares, monoparentales, adoptivas, etc. Tenemos un grupo familiar reducido, una pérdida de las formas más autoritarias de relación y unos medios de comunicación que influyen fuertemente en sus valores y estilos de vida, por lo que, es importante estudiar la educación familiar. En este estudio se amplía desde una visión interdisciplinar el conocimiento del contexto familiar en que se desarrolla la infancia de (6-14) años en España
Un relato que ayudará a los pequeños a rezar y entender el Vía Crucis, acompañando a Jesús en el camino que recorrió llevando la Cruz.
En este libro encontrarás un relato que te ayudará a rezar el Vía Crucis, acompañando a Jesús en el camino que recorrió llevando la cruz. En esos momentos tan importantes, pensaba en nosotros y le hubiera gustado vernos.
Este es un libro que trata sobre la relación de pareja. Como la convivencia no siempre es fácil, y muchas veces difícil, el autor fascinado por la sutil maquinaria de los sentimientos humanos va desgranando, a través de estas páginas, una serie de pautas y «secretos» que pueden ayudar a los lectores a superar las «crisis» periódicas que surgen en el matrimonio.
Entre tú y yo puede ser un inteligente y positivo instrumento para que el amor en la pareja amanezca fresco cada mañana con otros bríos, con cara nueva, posibilitando que la ternura y la comprensión de los primeros años reverdezca con mayor ímpetu y madurez
Tienes en tus manos un libro para comprender la iglesia de casa. Pero... ¿qué es «la iglesia de casa»? «La iglesia de casa» es la traducción que los autores de este libro prefieren para una estructura pastoral antigua del tiempo de San Pablo: "kat’oikon ekklesia".
La iglesia de casa, más que un concepto teórico, fue un acontecimiento histórico y sociológico que se convirtió en término teológico-pastoral. Posee un contenido tan rico que no se agota en lo que hoy llamamos familia nuclear. Así, este libro trata de recuperar la fuerza pastoral que tiene la casa, una fuerza potencial que durante siglos fue, si no olvidada en la práctica y en su reflexión, al menos oscurecida: una fuerza necesaria para la Iglesia del siglo XXI.
