OLTRE IL DISAGIO. IL LAVORO EDUCATIVO TRA SCUOLA, FAMIGLIA ED ESPERIENZE DI COMU
Curatori: PAGANO G., SABATANO F.
Editore: GUERINI SCIENTIFICA
Data di pubblicazione: Giugno 2020
Collana: PROCESSI FORMATIVI E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE. NUOVA
Codice: 9788881074365
Dimensioni: 23,5 cm x 15 cm x 1,5 cm
Peso: 410 g
Pagine: 294
Disponibilità: DISPONIBILE IN 6/7 GIORNI
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Descrizione di "OLTRE IL DISAGIO. IL LAVORO EDUCATIVO TRA SCUOLA, FAMIGLIA ED ESPERIENZE DI COMU"
L'impegno educativo nell'ambito del disagio, della marginalità, della devianza, richiede un'identità teorica forte che in qualche modo faccia da bussola per aiutare l'educatore a navigare le «agitate acque» dell'emergenza sociale. Un'intenzionalità pedagogica che deve esprimersi in un movimento continuo di andata e ritorno tra teoria e prassi, affinché quest'ultima non cada nell'improvvisazione, nell'estemporaneo, nel casuale, o in una forma più o meno esplicita di buon senso, e la riflessione teorica non divenga fine a se stessa, perdendosi nell'astrazione. Il Metodo Integra nasce da un'attività di continua autoriflessione e condivisione di pratiche educative, dal dialogo costante tra teoria e prassi, a valle di anni di lavoro in contesti di particolare difficoltà. Una difficoltà legata alla carenza del tessuto sociale che rende una storia difficile enormemente più difficile, proprio perché il contesto non sostiene la difficoltà: il bambino con difficoltà spesso vive in una famiglia difficile, in un quartiere difficile, in una città difficile, in una Regione difficile. Educare in queste situazioni significa riuscire ad incarnare le teorie e orientare le pratiche nel confronto con questo quotidiano, con questi bambini e ragazzi, non smettendo mai di immaginare con loro e per loro un altrimenti e un altrove.