EDUCAZIONE COME ESPERIENZA IL CONTRIBUTO DI JOHN DEWEY E ROMANO GUARDINI ALLA (
Autore: FEDELI CARLO M.
Editore: ARACNE
Data di pubblicazione: Gennaio 2008
Collana: TEORIA E RICERCA IN EDUCAZIONE
Codice: 9788854820968
Pagine: 176
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Questo studio si propone di illustrare le concezioni dell'educazione come esperienza, elaborate da due personalità della cultura del Novecento, John Dewey e Romano Guardini, che con il loro insegnamento, la loro riflessione e i loro scritti hanno esercitato un influsso enorme su intere generazioni di insegnanti e di educatori. Quali sono le coordinate del fenomeno "esperienza"? Quali fattori, dinamismi e orizzonti lo caratterizzano? Che cosa significa intendere, e praticare, l'educazione come esperienza? L'indagine prende le mosse dalla particolare situazione storica e culturale in cui questi interrogativi sono state percepiti e sviluppati dagli autori, per condurre, attraverso la recensione dei tratti essenziali della loro visione dell'educazione, a una sintetica prospettazione complessiva delle rispettive concezioni pedagogiche.