Quattro livelli di apprendimento per guidare il bambino nella comprensione verso concetti via via più complessi fino al rafforzamento delle capacità di apprendimento e alla padronanza della lettura. I libri di livello 2 si rivolgono ai bambini che sanno riconoscere facilmente termini familiari e che stanno sviluppando la comprensione delle parole. Le strutture delle frasi sono varie e semplici, trattano di oggetti e azioni comuni e sono accompagnate da illustrazioni. I testi utilizzano alcuni termini specializzati. È presente l'indice analitico. Età di lettura: da 6 anni.
Quattro livelli di apprendimento per guidare il bambino nella comprensione verso concetti via via più complessi fino al rafforzamento delle capacità di apprendimento e alla padronanza della lettura. I libri di livello 3 si rivolgono ai bambini che sanno già leggere in maniera autonoma ma che necessitano di spiegazioni su termini, concetti o contenuti. Le frasi sono più lunghe e varie, il vocabolario è più specifico e i concetti sono più complessi. È presente il glossario. Le illustrazioni sono accompagnate da supporti testuali come disegni e didascalie. Età di lettura: da 6 anni.
Quattro livelli di apprendimento per guidare il bambino nella comprensione verso concetti via via più complessi fino al rafforzamento delle capacità di apprendimento e alla padronanza della lettura. I libri di livello 3 si rivolgono ai bambini che sanno già leggere in maniera autonoma ma che necessitano di spiegazioni su termini, concetti o contenuti. Le frasi sono più lunghe e varie, il vocabolario è più specifico e i concetti sono più complessi. È presente il glossario. Le illustrazioni sono accompagnate da supporti testuali come disegni e didascalie. Età di lettura: da 6 anni.