¿Cómo podemos educar a nuestros hijos para amar conservando tanto el horizonte ético como la naturalidad emocional? En otras palabras, ¿es posible enseñar a amar recta y apasionadamente, o sea, sin perder el colorido de las emociones ni la guía de la moral? ¿Cómo lograrlo? La respuesta está en saber conjugar la formación del carácter con la educación emocional, dos facetas de la personalidad que por mucho tiempo se han presentado como irreconciliables pero que no lo son en lo absoluto. La Pedagogía de la Integración de la Persona Humana, eje central de este libro, muestra que para formar el corazón y la cabeza de un niño es imprescindible contar con todas sus dimensiones: tan importante es la alfabetización afectiva como el desarrollo de las virtudes y fortalezas morales. Este libro es un recorrido antropológico y pedagógico por los fundamentos de una forma de educar que no dejará indiferente a nadie.
Carlos Beltramo es Licenciado en Filosofía por la UPAEP (México) y Doctor en Educación por la Universidad de Navarra. Es Coordinador del Área “Educación del carácter y de la afectividad” dentro del Proyecto Educación de la Afectividad y la Sexualidad Humana del Instituto Cultura y Sociedad (ICS), en la Universidad de Navarra. Es el Director Académico de ALAFA. Ha sido autor de las asignaturas “Bases antropológicas de la bioética” y “Antropología de la sexualidad humana” en el Máster en Bioética, Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER). Sus libros de educación del carácter para niños y adolescentes se han traducido al inglés, francés, alemán y coreano.
¿Cómo podemos educar a nuestros hijos para amar conservando tanto el horizonte ético como la naturalidad emocional? En otras palabras, ¿es posible enseñar a amar recta y apasionadamente, o sea, sin perder el colorido de las emociones ni la guía de la moral? ¿Cómo lograrlo? La respuesta está en saber conjugar la formación del carácter con la educación emocional, dos facetas de la personalidad que por mucho tiempo se han presentado como irreconciliables pero que no lo son en lo absoluto. La Pedagogía de la Integración de la Persona Humana, eje central de este libro, muestra que para formar el corazón y la cabeza de un niño es imprescindible contar con todas sus dimensiones: tan importante es la alfabetización afectiva como el desarrollo de las virtudes y fortalezas morales. Este libro es un recorrido antropológico y pedagógico por los fundamentos de una forma de educar que no dejará indiferente a nadie.
Carlos Beltramo es Licenciado en Filosofía por la UPAEP (México) y Doctor en Educación por la Universidad de Navarra. Es Coordinador del Área “Educación del carácter y de la afectividad” dentro del Proyecto Educación de la Afectividad y la Sexualidad Humana del Instituto Cultura y Sociedad (ICS), en la Universidad de Navarra. Es el Director Académico de ALAFA. Ha sido autor de las asignaturas “Bases antropológicas de la bioética” y “Antropología de la sexualidad humana” en el Máster en Bioética, Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER). Sus libros de educación del carácter para niños y adolescentes se han traducido al inglés, francés, alemán y coreano.
