Raccontare un popolo dimenticato è un impegno inderogabile per chi, come noi, ha conosciuto volti e storie che resistono con dignità al vento del deserto, all’arsura delle estati torride del Sahara, alla “saudade” per la propria terra affacciata sul mare e mai più rivista da oltre 35 anni.
Dopo due viaggi nei campi profughi Saharawi scegliamo di documentare la vita di questo popolo e farla conoscere al mondo. Speriamo in questo modo di dar voce e visibilità a chi lotta e resiste ad un’ingiustizia assurda che si perpetua da decenni.
Chi acquista e diffonde questo libro contribuisce anche a dare continuità ai progetti d’aiuto che ReCoSol e Fondo di Solidarietà di Racconigi portano avanti per le famiglie più povere del Saharawi.
Nel 2011 abbiamo acquistato 75 cisterne per l’acqua. Nel 2013 intendiamo comprare 100 pecore per assicurare il latte ai bambini. Con questo libro ci aiuti a realizzare questi sogni.
Raccontare un popolo dimenticato è un impegno inderogabile per chi, come noi, ha conosciuto volti e storie che resistono con dignità al vento del deserto, all’arsura delle estati torride del Sahara, alla “saudade” per la propria terra affacciata sul mare e mai più rivista da oltre 35 anni.
Dopo due viaggi nei campi profughi Saharawi scegliamo di documentare la vita di questo popolo e farla conoscere al mondo. Speriamo in questo modo di dar voce e visibilità a chi lotta e resiste ad un’ingiustizia assurda che si perpetua da decenni.
Chi acquista e diffonde questo libro contribuisce anche a dare continuità ai progetti d’aiuto che ReCoSol e Fondo di Solidarietà di Racconigi portano avanti per le famiglie più povere del Saharawi.
Nel 2011 abbiamo acquistato 75 cisterne per l’acqua. Nel 2013 intendiamo comprare 100 pecore per assicurare il latte ai bambini. Con questo libro ci aiuti a realizzare questi sogni.
Siamo nella “Seconda repubblica dell’educazione”, in cui regole e punizioni tendono a diventare sempre più severe. Ma, in modo direttamente proporzionale, anche sempre più inapplicate. Punire, dire dei no, tornare finalmente a battere solidi pugni sulla cattedra sembrano essere diventate le nuove fondamenta delle pratiche educative che promettono di salvare noi e la nostra generazione di figli anarchici. Ma spesso solo a parole. Nell’affrontare questo delicato tema, l’autore si chiede se si possa educare con disciplina senza considerare la domanda di giustizia che sale oggi dai giovani e non solo da loro. Non è forse l’assenza di giustizia a generare la violenza e l’anarchia che oggi respiriamo nell’aria piuttosto che la mancanza di regole? Non è che più proliferano regole disattese più si moltiplica il sentimento di ingiustizia?
Giovanni Cappello, psicologo e psicoterapeuta, analista S.I.P.I., è Responsabile del Ser.T. dell’ASL TO5 della Regione Piemonte, sede di Nichelino (To). Svolge attività di formazione e di docenza per la Scuola Adleriana di Psicoterapia di Torino e di Reggio Emilia nell’area di Psicologia dell’età evolutiva e dell’adolescenza. Ha pubblicato numerosi studi in volumi e su riviste specializzate e, con Effatà Editrice, il testo Crescere e far crescere. Il mestiere dei padri, delle madri e dei figli di oggi (2007).
Siamo nella “Seconda repubblica dell’educazione”, in cui regole e punizioni tendono a diventare sempre più severe. Ma, in modo direttamente proporzionale, anche sempre più inapplicate. Punire, dire dei no, tornare finalmente a battere solidi pugni sulla cattedra sembrano essere diventate le nuove fondamenta delle pratiche educative che promettono di salvare noi e la nostra generazione di figli anarchici. Ma spesso solo a parole. Nell’affrontare questo delicato tema, l’autore si chiede se si possa educare con disciplina senza considerare la domanda di giustizia che sale oggi dai giovani e non solo da loro. Non è forse l’assenza di giustizia a generare la violenza e l’anarchia che oggi respiriamo nell’aria piuttosto che la mancanza di regole? Non è che più proliferano regole disattese più si moltiplica il sentimento di ingiustizia?
Giovanni Cappello, psicologo e psicoterapeuta, analista S.I.P.I., è Responsabile del Ser.T. dell’ASL TO5 della Regione Piemonte, sede di Nichelino (To). Svolge attività di formazione e di docenza per la Scuola Adleriana di Psicoterapia di Torino e di Reggio Emilia nell’area di Psicologia dell’età evolutiva e dell’adolescenza. Ha pubblicato numerosi studi in volumi e su riviste specializzate e, con Effatà Editrice, il testo Crescere e far crescere. Il mestiere dei padri, delle madri e dei figli di oggi (2007).
