Quadro in tela cm 18 x 25 su telaio di legno.
Soggetto Gesù confido in te.
RUBRICA
Per comunicare meglio
4. Sposarsi in chiesa (seconda parte) (pag. 3)
(Roberto Laurita)
DOSSIER
Le nostre grandi parole 39. Verità
Presentazione a cura della Redazione (pag. 11)
1. Verità: significati del termine nel linguaggio comune (pag. 13)
(Valeria Boldini)
2. Verità negli scritti giovannei (pag. 18)
(Maurizio Marcheselli)
3. La verità è una Persona... (pag. 23)
(Raffaele Maiolini)
4. Verità: indicazioni per la predicazione (pag. 27)
(Chino Biscontin)
5. Verità: breve antologia di testi (pag. 31)
(Benedettine dell Isola S. Giulio)
SUSSIDIO
Il dono della vita, il dono della fede. Celebrazione nell’imminenza del battesimo, in famiglia e con gli amici (pag. 35)
(Battista Borsato)
PREPARARE LA MESSA
Dalla 15a domenica alla 20a domenica del Tempo ordinario
Presentazione a cura della Redazione (pag. 3545)
15a domenica ordinaria
Presentazione a cura della Redazione (pag. 47)
Interpretare i testi:
Il Signore è vicino a chi lo cerca (pag. 48)
(Nicoletta Gatti)
Attualizzare il messaggio:
Chi è il mio prossimo (pag. 59)
(Valeria Boldini)
Programmare la celebrazione (pag. 63)
(Angelo Lameri)
16a domenica ordinaria
Presentazione a cura della Redazione (pag. 69)
Interpretare i testi:
Dio viene in nostro aiuto (pag. 70)
(Nicoletta Gatti)
Attualizzare il messaggio:
Come riconoscere che Dio ci visita nel quotidiano e come accoglierlo (pag. 80)
(Carmine Di Sante)
Programmare la celebrazione (pag. 84)
(Angelo Lameri)
17a domenica ordinaria
Presentazione a cura della Redazione (pag. 90)
Interpretare i testi:
Il Padre sa di che abbiamo bisogno (pag. 91)
(Nicoletta Gatti)
Attualizzare il messaggio:
A pregare si impara (pag. 101)
(Sergio Passeri)
Programmare la celebrazione (pag. 105)
(Angelo Lameri)
18a domenica ordinaria
Presentazione a cura della Redazione (pag. 111)
Interpretare i testi:
Cercate le cose di lassù (pag. 112)
(Nicoletta Gatti)
Attualizzare il messaggio:
La vita non dipende dai beni. Garantirsi il futuro o fidarsi della Provvidenza? (pag. 121)
(Bruno Anastasia)
Programmare la celebrazione (pag. 124)
(Angelo Lameri)
19a domenica ordinaria
Presentazione a cura della Redazione (pag. 131)
Interpretare i testi:
Vegliate e state pronti (pag. 132)
(Nicoletta Gatti)
Attualizzare il messaggio:
Perché, come, a chi e quanto dare in elemosina (pag. 143)
(Giovanni Nervo)
Programmare la celebrazione (pag. 145)
(Fabio Trudu)
Assunzione di Maria
Presentazione a cura della Redazione (pag. 153)
Interpretare i testi:
Benedetta tu fra le donne (pag. 154)
(Nicoletta Gatti)
Programmare la celebrazione (pag. 165)
(Fabio Trudu)
20a domenica ordinaria
Presentazione a cura della Redazione (pag. 173)
Interpretare i testi:
Segno di divisione (pag. 174)
(Nicoletta Gatti)
Attualizzare il messaggio:
Come affrontare difficoltà e conflitti che nascono da una pratica coerente della fede? (pag. 185)
(Mariella Bombardieri)
Programmare la celebrazione (pag. 189)
(Fabio Trudu)
Nel cammino di preparazione al XV Sinodo dei Vescovi sul tema: “I giovani, la fede e il discernimento vocazionale” spicca il motivo del “discernimento vocazionale”. Questo volumetto riflette sul tema attraverso l’approfondimento esegetico e spirituale della pagina 2Timoteo 1,1-18 in cui l’apostolo Paolo consegna al discepolo il suo testamento spirituale. A Timoteo è affidata la responsabilità di guidare la Chiesa di Efeso e solo mediante un attento discernimento spirituale egli potrà assolvere il suo delicato compito ecclesiale e affrontare le sfide del contesto religioso e socio-culturale del tempo. Approfondendo questa pagina si è invitati a reinterpretare la propria vocazione e missione come dono ricevuto da Dio a favore degli altri. Quanto Paolo affida a Timoteo è rivolto oggi anche a noi e coinvolge ciascun credente nell’avventura dell’amore e del servizio.
La Sezione monografica affronta l'esperienza variegata delle Scuole di religione avviate in molte diocesi italiane tra fine Ottocento e inizio Novecento. La Sezione Miscellanea propone contributi su: l'insegnamento del latino nell'Italia comunale, i programmi di matematica per gli istituti tecnici del 1871, la sperimentazione del Regio Ginnasio Magistrale, la vicenda della persecuzione degli Ebrei a Milano, la questione della formazione professionale nei primi decenni dell'Italia repubblicana, la vicenda della politica scolastica negli anni del centro-sinistra (1962-1968), la nascita e gli sviluppi della Fidae. Nella rubrica Fonti e documenti vengono presentate due lezioni di Maria Montessori tenute al corso internazionale di formazione tenutosi a Roma nel 1931.
In vista di un anniversario atteso e temuto: «CredereOggi» ne parla: francamente. Chiesa, amore e vita, come si cambia? Tema fondamentale, che intercetta cultura, pastorale, teologia, medicina, stili di vita... Si riaccende la discussione: proposta per approfondire e ipotizzare nuovi percorsi La condizione «divisa» della coscienza credente La distanza tra visione ecclesiale e vissuto contemporaneo della sessualità.
I PRIMI PASSI DEL GOVERNO MELONI
"LA CHIESA NON È UNA MULTINAZIONALE DELLA SPIRITUALITÀ"
LA MORTE COME DONO
L’AMORE AL TEMPO DEL "DATING"
QUALE FUTURO PER IL REGNO UNITO?
"L’AFRICA SIA PROTAGONISTA DEL SUO DESTINO!"
ALBERTO ASOR ROSA
LO SPORT PER TUTTI
L'ARCHIVIO DELLA NUNZIATURA APOSTOLICA IN ITALIA (1939–1953)
ABITARE NELLA POSSIBILITÀ
Una mappa tematica dell’educazione affettiva, che, senza la pretesa di produrre un percorso pedagogico sistematico e integrato, presenta alcuni aspetti del “discorso sugli affetti” che riguarda gli adolescenti.
L’autore affronta il tema dell’affettività, intesa come la capacità di comunicare e ricevere amore negli adolescenti dai 12 ai 18 anni. La dimensione affettiva racchiude e integra corporeità e genitalità, spiritualità ed emotività, intelligenza e comunicazione, e, di fatto, poiché rappresenta la “struttura portante” della persona, nell’educazione affettiva si gioca lo sviluppo e la formazione di bambini, ragazzi e adolescenti.
Questo libro conclude una “miniserie” di volumi comprendente i già pubblicati L’affettività dei bambini da 0 a 6 anni e L’affettività dei ragazzi da 6 a 12 anni.
Massimo Bettetini è psicoterapeuta, psicologo della fiaba e poeta. Collabora con riviste pedagogiche, ha vinto premi letterari nazionali e internazionali ed è autore di libri di racconti per bambini, biografie e testi divulgativi di psicopedagogia. Per le Edizioni San Paolo ha pubblicato Che fine ha fatto Peter Pan? L’ascolto del bambino giocando in famiglia (2005) e Amici pelosi e altre bestie. La forza educativa degli animali (2006), L’affettività dei bambini da 0 a 6 anni (2007), L’affettività dei ragazzi da 6 a 12 anni (2008). Ha curato la collana «L’arte di educare» uscita con il periodico Famiglia Cristiana nell’autunno 2009 e su Facebook è il responsabile di «Essere genitori», la pagina del noto social network aperta in occasione del lancio della collana e che ha quasi 22.000 iscritti.
destinatari
Genitori, educatori e adolescenti all’interno di un gruppo formativo.
L’Avvento è un tempo pieno di attese e di speranze per qualcosa che verrà, ma soprattutto per Qualcuno che ogni giorno dobbiamo riscoprire, lasciandoci avvolgere da quella gioia fatta di sorpresa e gratitudine per le piccole cose quotidiane: la gioia vera, che non si spegne.
Gioia infinita è il sussidio di preghiera pensato dal Settore giovani di Ac per i giovanissimi (15 - 18 anni). Il testo ti aiuterà, con il commento quotidiano del Vangelo, a scoprire la bellezza del tuo cuore.