La suggestione suscitata dalla fine di un secolo induce a bilanci sintetici tesi a cogliere le traiettorie culturali, e non solo quelle politiche ed economiche, che ne hanno segnato il corso. Per quanto riguarda la cultura pedagogica, in generale molto più attenta verso la condizione dei minori, il Novecento si apre con la "rivoluzione copernicana" portata in Europa e negli Stati Uniti dal movimento per l'educazione nuova: una svolta significativa nel modo di guardare ai processi educativi, come all'organizzazione della scuola. Il passaggio dalla Pedagogia alle Scienze dell'educazione non è che una conseguenza del cammino segnato a inizio secolo da Dewey, Claparède, Decroly e Montessori. Ma il Novecento annovera anche altre esperienze legate alla pedagogia dei valori, all'educazione liberale, alla cultura politico-educativa marxista, alla psicanalisi, alle culture anti-autoritarie. Fra tradizione ed innovazione si pongono gli apporti della pedagogia cattolica, aperti al confronto con le altre correnti e sempre tesi a superare relativismi e soggettivismi, guardando all'"altro" come criterio e valore.
Da Medea a Penelope, da Arianna a Circe, il mito è costellato di figure femminili fragili eppure forti, argute, tenaci. Giulia Caminito, accompagnata dalle illustrazioni di Daniela Tieni, ci conduce nelle loro vite e nel loro sentire, raccontandoci il loro punto di vista e realizzando così inediti ritratti di donne rese immortali dalla letteratura. Età di lettura: da 6 anni.
Il volume offre una serie di esplorazioni storico-educative, che mettono a fuoco una pluralità di vicende, itinerari e modelli pedagogici che testimoniano l'impegno educativo dei cattolici anche nel settore extrascolastico. Ne risulta un panorama vasto e articolato, in grado di fornire un significativo contributo di conoscenze alla complessa storia dell'educazione cattolica dell'Otto-Novecento.
Il testo originale del 1967, qui riprodotto, forniva ai docenti italiani di metà Novecento un aiuto per affrontare con razionalità le sfide del loro tempo; oggi quest'opera favorisce la riscoperta delle robuste radici della nostra identità e cultura pedagogico-didattica, sulla base del contributo sull'educazione della tradizione tomistica, ripensata in relazione alle problematiche del XX secolo.
Il volume raccoglie le riflessioni del XLIV Convegno di Scholé. Gli interventi sono di: G. Alessandrini, G. Bertagna, L. Binanti, F. Blezza, V. Caporale, A. Hervé Cavallera, S. Chistolini, A. M. Colaci, L. d'Alonzo, E. Damiano, A. La Marca, C. Laneve, S. S. Macchietti, P. Malavasi, M. T. Moscato, R. Pagano, L. Perla, A. Portera, G. Serafini, M. Venza, P. Viotto, G. Zago.
La collana propone ai giovani "viaggiatori" itinerari turistici alla scoperta delle 20 regioni italiane con approfondimenti storico-artistici, naturalistici ed economici. La conoscenza del territorio avviene tramite percorsi che attraversano le diverse Province o che si strutturano trasversalmente secondo determinate tematiche (la scoperta di parchi, castelli, monasteri, ecc.) con proposte dall'impostazione operativa e coinvolgente. I volumi sono corredati da una ricca cartografia, un vasto repertorio fotografico e illustrazioni appositamente realizzate che contribuiscono a facilitare una corretta e specifica comprensione del paesaggio e dell'ambiente. Tutti i volumi sono illustrati a colori e contengono una sezione portfolio. Età di lettura: da 10 anni.
La collana propone ai giovani viaggiatori itinerari turistici alla scoperta delle 20 regioni italiane con approfondimenti storico-artistici, naturalistici ed economici. La conoscenza del territorio avviene tramite percorsi che attraversano le diverse Province o che si strutturano trasversalmente secondo determinate tematiche (la scoperta di parchi, castelli, monasteri) con proposte dall'impostazione operativa e coinvolgente. I volumi sono corredati da una ricca cartografia, un vasto repertorio fotografico e illustrazioni appositamente realizzate che contribuiscono a facilitare una corretta e specifica comprensione del paesaggio e dell'ambiente. Tutti i volumi sono illustrati a colori e contengono una sezione portfolio. Età di lettura: da 10 anni.
La collana propone ai giovani "viaggiatori" itinerari turistici alla scoperta delle 20 regioni italiane con approfondimenti storico-artistici, naturalistici ed economici. La conoscenza del territorio avviene tramite percorsi che attraversano le diverse Province o che si strutturano trasversalmente secondo determinate tematiche (la scoperta di parchi, castelli, monasteri, ecc.) con proposte dall'impostazione operativa e coinvolgente. I volumi sono corredati da una ricca cartografia, un vasto repertorio fotografico e illustrazioni appositamente realizzate che contribuiscono a facilitare una corretta e specifica comprensione del paesaggio e dell'ambiente. Tutti i volumi sono illustrati a colori e contengono una sezione portfolio. Età di lettura: da 10 anni.